A Maestro Online
Diploma támogatás
Készüljön fel diplomavizsgákra vagy ösztöndíjpályázatokra, szakmai továbbképzésre.
Mivel nem tanultam zenét az egyetemen, és teljes munkaidőben dolgoztam, az FRCO papírmunkára való felkészülés ijesztő volt!
Robin felkészített a Paper II-re. A szaktudás és a lelkesedés csodálatos keveréke átvitt engem – döntő jelentőségű, hogy velem együtt példákat dolgozva megtanított arra, hogyan használjam a harmonikus elemzési készségeket (az I. papírból) és a történeti tudatosságot, hogy magam elemezzem a díszletműveket. Felbecsülhetetlen értékűek voltak az esszévázlatokkal kapcsolatos visszajelzései, az idézetválasztási tippek és a hangképzés is.
Szeretettel ajánlom őt neked.
– Dr. James Carpenter FRCO
Öröm volt együtt tanulni Robin Harrisonnal az FRCO írásbeli dolgozataimra való felkészülés során. Amellett, hogy felbecsülhetetlen értékű tudományos betekintést nyújtott a beállított művekbe, Dr. Harrison segített finomítani a vizsgatechnikámat, és úgy strukturáltam az esszéimet, hogy a legjobb pontszámokat elérjem. Köszönöm Robin!
- Francois Cloete FRCO
Robin tanított az FRCO Paper 2 számára. Tudása és szakértelme felülmúlhatatlan, nemcsak a díszletművekkel (Brahms) és a Történeti tanulmányokkal (Franciaország 1920-2000), hanem a Stílus és időszak kérdésével kapcsolatban is. Rendkívül segítőkész volt számos online és egyéb szövegre/forrásra hivatkozva, hogy segítse a további kutatásokat a vonatkozó tanulmányi területeken. Mivel több mint 30 éve nem tanultam formálisan zenét, segítségemre volt nemcsak esszéírásom tartalmának és tömörségének finomításában és fejlesztésében, hanem elemzőkészségemen is, különös tekintettel a Brahms-díszművekre.
Barátságos és jó humorú hozzáállása az online foglalkozásokon szórakoztatóvá és lebilincselővé tette őket, lehetővé téve, hogy a látszólag ijesztő tanterv-követelmények teljesíthetővé váljanak, és végül a legutóbbi FRCO Paper 2 vizsgán sikeresen teljesítettem. Nagyon ajánlom Robint másoknak is, akik hasonló utazásra vágynak!”
Simon – FRCO hallgató
Személy szerint őszintén gratulálok önnek, mint tanárnak. Megvan az az ajándéka, hogy gyorsan felismerheti mindkettőt, amit a tanulónak tudnia kell és a hogyan tudják személyesen elérni. Rengeteg olyan emberrel találkoztam az évek során (és nem csak a zenében), akik úgy tűnik, hogy besorolják magukat oktatók közé, mert sokat tudnak a témáról, és elmondhatják egy hallgatónak, hogy mit csinált rosszul. Ez lehet, hogy nem mindig elegendő.
FRCO hallgató
Aurális képzési órák, elméleti órák és zenei órák
Javítsa a belső fület, javítsa az olvasási képességet, tegye lehetővé az éneklést, és hozzon létre egy sokoldalú zenészt.
A haladó hangképzéssel kapcsolatos mintacikkeket itt találja:
Kodály által ihletett zeneművészet, hangzás és elmélet
Haladó hangzás, elmélet és improvizáció
Papírkezelési órák (diploma, egyetemi és azon túl)
Haladó elméleti órák
Whether you need to complete harmonisations in a Sixteenth Century style, figured bass, a piece in the style of Bach, a Romantic era piano accompaniment or write a fugue, Robin will use practical techniques that enable you to ‘hear’, ‘feel’ and improvise exactly what you need. He has examined undergraduate end of year examinations for the Royal Northern College of Music and examined music diploma theory, history and analysis papers for the Royal College of Organists.
Elemzési leckék
Az elemzési órák Robin egyik szenvedélye. Legyen szó modern vagy hagyományos, izgalmat talál a részletek kibontásában!
Kompozíciós leckék
Robin zeneszerzésből ösztöndíjas diplomával rendelkezik, és zeneszerzési leckéket kínál minden szinten, valamint vizsgatámogatást érettségizett és A-szintekhez.
Az Ön hang-, zenei és elméleti tanára
Robin társszerzője a Routledge társa a hallási készségek pedagógiájában: a felsőoktatás előtt, alatt és után (Routledge, March 19, 2021). He is Kodaly inspired and was on the Education Committee for the British Kodaly Academy. He has used relative solfege (the “Do-Re-Mi” system) extensively in workshops, masterclasses, individual and school teaching. The ultimate aim is to train the “inner ear” (the ability to hear music in your head and therefore perform it more musically).
