Apa Pelajaran Musik Holistik itu?

Pengajaran Menyanyi Holistik dan Pelatihan Vokal

Lebih detailnya dapat ditemukan di artikel ini:

Lalu apa itu Pelatihan Vokal Holistik dalam Pelajaran Menyanyi?

Contoh pengajaran menyanyi dan piano holistik mencakup banyak hal yang berbeda, oleh karena itu “holistik”, mencakup semuanya. Merangkumnya dalam tautan artikel di atas dirangkum di bawah ini:

(1) Membuka Diri Secara Emosional – seorang siswa yang lebih tua yang suka menyanyi dan juga menginginkan jalan keluar untuk mengobrol dan berbagi perasaan dan pemikirannya saat ini, musik memberikan jaring pengaman untuk membuka diri.

(2) Postur dan Nafas – Seorang siswa vokalis rock-pop profesional yang mendapat manfaat dari peningkatan lebih lanjut teknik vokal popnya setiap minggu melalui aspek pernapasan dan postur tertentu yang akan Anda temukan pada beberapa pelatih vokal lainnya.

(3) Nafas dan Pola Pikir – Seseorang yang ingin mendapatkan diploma menyanyi profesional menggunakan latihan pernapasan dan pola pikir khusus untuk menghubungkan emosi dan ekspresi secara masif melalui nada suaranya.

(4) Faktor Perasaan Baik – seorang siswa muda menyukai musik dan nyanyian. Dia datang dan pergi dengan senyum berseri-seri dan hanya kesenangan yang dia butuhkan! Aspek kesejahteraan dan endorfin sangat penting untuk pembuatan musik yang bagus.

(5) Kecemasan – Pelajaran piano holistik Siswa A. A dapat merasa sangat cemas dan menemukan improvisasi piano sebagai cara untuk membantunya mengeluarkan emosi. Orang yang pergi berbeda dengan orang yang datang dan musik yang kami improvisasi sungguh menyentuh. Kami terus menggunakan latihan tentang cara membuat piano mengekspresikan emosi yang kami inginkan. Meskipun saya tidak mengiklankan pelajaran sebagai terapi musik yang berkualitas, pelajaran musik ahli tentu saja merupakan terapi bagi banyak orang.

Saat-saat seperti ini – saya menyukai pekerjaan saya.

(6) Membiarkan emosi mengalir – B memulai pelajarannya dengan mengatakan bahwa sebagai seorang remaja terkadang dia merasa menginginkan ruangnya sendiri, namun di lain waktu dia senang berada bersama orang-orang terdekatnya. Oleh karena itu, kami memulai dengan improvisasi piano. Dia mengatakan dia memilih untuk menunjukkan dua perasaan yang berbeda dengan mengontraskan nada rendah dan tinggi. Melodi utama mewakili orang-orang yang Anda sayangi untuk membantu Anda.

Apakah Anda menghubungkan musik Anda dengan jiwa Anda?

(7) Pelajaran Improvisasi Piano Pemula untuk Kecemasan Pandemi – Siswa piano C mulai berimprovisasi setelah ada panggilan telepon dari Ayahnya. Sebagai akibat dari pandemi Covid 19, murid piano pemula yang masih muda ini menjadi sangat cemas terhadap segala hal yang bersifat sosial atau bahkan keluar. Meskipun secara lokal wilayah tersebut sudah mulai dilonggarkan, baru sekarang keluarganya menyadari dampak jangka panjangnya. Menjelang akhir pelajaran, Siswa C hanya melatih bagian tersebut beberapa kali di kepalanya dan kemudian kami memvideokannya dan mengirimkannya melalui email kepada Ayah.

Dia adalah murid yang sangat bahagia!