Маэстро Онлайн
Дипломная поддержка
Подготовьтесь к экзаменам на получение диплома или заявке на стипендию, пройдите профессиональное обучение.
Не имея музыкального образования в университете и работая полный рабочий день, подготовка документов FRCO была сложной задачей!
Робин подготовил меня к Paper II. Его чудесное сочетание опыта и энтузиазма помогло мне пройти через это - что особенно важно, работая со мной над примерами, он научил меня, как использовать навыки гармонического анализа (из статьи I) и историческую осведомленность для анализа набора работ для себя. Его отзывы о черновиках эссе, советы по выбору цитат и тренировка слуха также были неоценимы.
Я горячо рекомендую его вам.
— Доктор Джеймс Карпентер, FRCO
С Робином Харрисоном было приятно учиться, готовясь к моим письменным работам FRCO. Доктор Харрисон не только предоставил бесценную академическую информацию о наборе работ, но и помог мне усовершенствовать технику экзамена и структурировать мои эссе, чтобы получить высшие оценки. Спасибо, Робин!
— Франсуа Клоэте FRCO
Робин обучал меня работе над документом 2 FRCO. Его знания и опыт не имеют себе равных не только в отношении стандартных произведений (Брамс) и исторических исследований (Франция, 1920-2000 гг.), но также и в отношении вопросов стиля и периода. Он был чрезвычайно полезен, цитируя многочисленные онлайн- и другие тексты/ресурсы, которые помогли дальнейшим исследованиям в соответствующих областях обучения. Поскольку я формально не изучал музыку более 30 лет, он также смог помочь мне усовершенствовать и улучшить не только содержание и краткость моего сочинения, но и мои аналитические навыки, особенно в отношении произведений Брамса.
Его дружелюбный и юмористический подход к онлайн-занятиям сделал их веселыми и увлекательными, что позволило, казалось бы, устрашающим требованиям учебной программы стать достижимыми и в конечном итоге привело к моей сдаче недавнего экзамена FRCO Paper 2. Я очень рекомендую Робина всем, кто хочет отправиться в подобное путешествие!»
Саймон - студент FRCO
От себя могу искренне похвалить Вас как учителя. У вас есть дар быстро распознавать то, что студенту необходимо знать. и как они могут лично достичь этого. За прошедшие годы я встретил очень много людей (и не только в музыке), которые, кажется, причисляют себя к репетиторам, потому что они много знают о предмете и могут сказать ученику, что он сделал неправильно. Этого может быть или не всегда достаточно.
студент ФРКО
Уроки слуховой тренировки, уроки теории и уроки музыкального мастерства
Улучшите внутреннее ухо, улучшите чтение с листа, включите пение с листа и создайте универсального музыканта.
Примеры статей о продвинутой тренировке слуха можно найти здесь:
Музыкальность, слух и теория, вдохновленные Кодаем
Продвинутый слух, теория и импровизация
Уроки оформления документов (диплом, бакалавриат и не только)
Уроки продвинутой теории
Whether you need to complete harmonisations in a Sixteenth Century style, figured bass, a piece in the style of Bach, a Romantic era piano accompaniment or write a fugue, Robin will use practical techniques that enable you to ‘hear’, ‘feel’ and improvise exactly what you need. He has examined undergraduate end of year examinations for the Royal Northern College of Music and examined music diploma theory, history and analysis papers for the Royal College of Organists.
Уроки анализа
Уроки анализа — одно из увлечений Робина. Будь то современное или традиционное изделие, вы получите удовольствие от разгадывания деталей!
Уроки композиции
Робин имеет диплом стипендиата по композиции и предлагает уроки композиции на всех уровнях, а также поддержку на экзаменах GCSE и A Levels.
Ваш учитель слуха, музыкальности и теории
Робин является соавтором Routledge Companion to педагогика слуховых навыков: до, в и за пределами высшего образования (Routledge, March 19, 2021). He is Kodaly inspired and was on the Education Committee for the British Kodaly Academy. He has used relative solfege (the “Do-Re-Mi” system) extensively in workshops, masterclasses, individual and school teaching. The ultimate aim is to train the “inner ear” (the ability to hear music in your head and therefore perform it more musically).
