Musiklektioner online

Så hvad er holistisk vokalcoaching i sangtimer?

Klassisk popvokal

Holistisk Sangundervisning og Vokalcoach Online

Holistisk sangundervisning involverer så mange forskellige ting, derfor "holistisk", den er altomfattende. Indkapsling af det kan bedst gøres ved at beskrive faktiske lektioner, der har fundet sted i denne uge. Her er fire eksempler.

  • Det første eksempel er en ældre studerende, der simpelthen elsker at synge og også gerne vil have en mulighed for at chatte og dele sine nuværende følelser og tanker, og musik giver et sikkerhedsnet til at åbne op.

  • The second student is a professional rock-pop vocalist who benefits from further advancing his pop vocal technique on a weekly basis via specific breathing and postural aspects that you will find with few other vocal coaches.

  • Den tredje studerende er en person, der søger at få sit professionelle popvokaldiplom. Hun videreudvikler sin teknik som for det foregående, men forbinder også massivt sine følelser og udtryk gennem sin vokale tone.

  • Den fjerde elev er en ung elev, der simpelthen elsker musik og sang. Hun ankommer og går med et strålende smil og sjov er alt, hvad hun har brug for!

Vokaltimer, der muliggør sikker deling af følelser

Elev A var en personlig ny vokal elevsangtime, en mere 'moden' dame fra senere år, og det var vidunderligt at hjælpe hende med at frigøre sin hals og fjerne al spænding ved at tilpasse en almindelig vokalteknik kaldet "mirening". Hun nød især at anvende dette på "I dreamed a dream", da hun beundrede Susan Boyle-fortolkningen. Hun var ekstremt nervøs for at få sin første sangtime nogensinde på trods af sin alder. En god del af hendes sangtime involverede også, at hun delte tanker og følelser, som hun klart havde på sinde. Det er interessant, hvordan musik hjælper os med at åbne op og tillader os at føle os trygge i en følelsesmæssig sårbarhed.

Professionel Vocal Coach Online sangundervisning for professionelle sangere

Åndedrætsafslapning og kropsholdning for at engagere høje toner

Elev B er en professionel rock- og popvokalelev, som har vokalcoaching-sangundervisning for at forbedre sin fuldtidskarriere i live-koncerter. Strategien for hans lektion var helt anderledes, den var baseret på teknik for at sikre, at hans høje toner var kraftfulde uden nogen belastning.

Det holistiske element i denne lektion involverede fokuseret vejrtrækning, baseret på naturlige vejrtrækningsteknikker, for at sikre fuldstændig muskelafspænding. Dette blev derefter efterfulgt af en bestemt yogastil, der låser halebenet op, så rygsøjlens 'hale' kan bevæge sig, hvilket sikrer, at åndedrættet bevæger sig gennem hele rygsøjlen, som forlænges, og at lyden bevæger sig, som om halsen var en drænrør, åbent og frit. I modsætning til ren interkostal vejrtrækningsteknik (selvom dette bestemt engagerer interkostalerne), er denne form for vejrtrækning fleksibel og på ingen måde stiv. Dette er langt mere effektivt og lige så meget kraftfuldt. Han opnåede høje toner på en måde, som han aldrig havde opnået overhovedet og følte sig ekstremt afslappet på samme tid. Han fortryder, at han ikke har fået undervisning i vokaltræner tidligere i sin karriere.

Professionel Pop Vocal Coach Online Diplomundervisning

Elev C er popvokalstuderende. Hun havde tidligere undervisning i popvokal, men havde stort set bare kopieret det, hun havde hørt i stemmen til sin yndlingskunstner, Beyonce. Beyonce er utvivlsomt en dame med et enormt udtryk, højt udviklet vokalteknik, fremragende brug af vokalslik, og som har en grundfæstet ånd og tro gennem sin kirkelige gospelopdragelse.

Vokalistens vejrtrækning

Elev C har arbejdet med tre aspekter. For det første udvikler hun den samme teknik som elev B, en fri, fleksibel, åben, stærk åndestøtteteknik (ja, du kan have alle disse på samme tid!).

Vokal og følelsesmæssigt udtryk

For det andet udvikler hun en forbindelse mellem sine følelser og følelser, forbinder dem med tonen i hendes stemme og skaber en række farver inden for fraser, vers og omkvæd. Dette starter med at koble minder om stærke følelser og forsøge at synge enkelte toner på en måde, der skildrer forskellige følelser. Det er interessant, hvordan vi lærer dette fra et tidligt stadie som babyer (vi registrerer følelser i vores forældres vokale tone og udvikler dem i vores stemmer, selv før vi kan sige hele sætninger), men vi mister det som voksne vokalister. Forestil dig, at du ringer til en, du kender godt, svarer de, og du kan identificere, hvordan de har det, selv før de fortæller dig det, bare ud fra tonen i deres stemme. Denne forbindelse med sang som et kæmpe udforskningsområde i min undervisning, hvilket skaber virkelig udtryksfulde forestillinger i mine elevers arbejde.

Følelsesmæssig gennem Vocal Coach Online Licks og Vocal Improvisation

Thirdly, she is developing improvisation and freedom through the study of licks. There’s both technical and expressive elements here. Firstly, familiarity with which notes ‘sound’ right through the use of scales such as pentatonic or natural minor is undoubtedly important. Not all pupils come to me with an academic understanding of what each of these scales are, they more ‘feel’ if it’s right or not. She does actually know which scale is used because she ‘feels’ it, but has not necessarily connected the scale with its name. The use of the scale names means that pop music theory is being incorporated into lessons and so a deeper understanding is developing.

Næste trin er at bruge disse 'følelser' til at skabe improvisation og slikudvikling, der ikke blot er en kopi af en anden kunstner. Det kan være ret vanskeligt, men det er vigtigt, at sangere udvikler deres egen stil. Improvisation er ret skræmmende for mange, fordi de ikke vil have, at det 'lyder forkert'. Den holistiske side af dette er ikke kun friheden til at være dig selv, men det er at omfavne et trygt miljø, hvor der er plads til at eksperimentere og et godt udløb for, hvordan du har det. Nogle mennesker kan ikke lide at diskutere deres følelser, men føler sig ofte meget tryggere ved at forløse dem gennem deres vokalpræstationer og improvisationer. Når først de første skridt er taget, er fordelene enorme.

Sangundervisning for begyndere

Elev D oser af entusiasme hele tiden i hendes begyndersangundervisning. Selvfølgelig elsker hun at synge, og derfor smiler hun fra start til slut. Som hendes sanglærer er min opgave ikke blot at lære hende sange, men det er at videreudvikle hendes teknik og udtryk, så hun kommer videre til et mere avanceret niveau. Kunsten at undervise i dette tilfælde er ikke at udsætte hende med for meget teknisk snak og alligevel opnå den tekniske udvikling. Kunsten er at skabe øvelser, som er kreative, spil-lignende, som giver hende mulighed for at 'få det rigtige' uden at skulle tænke på, hvilken muskel der arbejder hvor og hvordan. Yngre elever bliver bevidste om deres forskellige muskler, efterhånden som de vokser op, men de har ikke altid samme niveau af selvobservation. Selvobservation er en del af timerne og en del af at få en større forståelse for, hvordan vores kroppe fungerer for at synge bedst. Sjov skal stadig være en central del af lektionen!

Din holistiske vokalcoach online og sanglærer

Well, you’re reading an article by a vocal coach and singing teacher who trained at the Royal Northern College of Music Conservatoire, a highly classical establishment, has a PhD in Musicology, grew up with a cathedral style choir training, who lived with a Mandinko tribe in Gambia to learn their tribal songs, who worked with and recorded other tribes in South African in Ladysmith, who has directed a Gospel Choir in the UK, who co-directed a We Will Rock You season in a theatre, who has coached Musical Theatre soloists and Pop Vocal Coaches, who learns Hindustani music from a guru in Sri Lanka weekly (vocally) and who reached no. 1 in the UK, no. 33 globally for putting jazzy twists on pop songs in the Reverbnation Charts. Holistic vocal coaching and singing teaching? Absolutely!

Holistisk Vocal Coach Online og Sangundervisning

Uanset om du er en professionel vokalist, en nybegynder i sangundervisning, en der søger sjov, en person, der synger for at forløse følelser, hvis du ønsker at forbinde dine følelser med din vokale tone og frasering, er yngre eller ældre, så kontakt venligst.

Vocal Coach Online Musikkurser Bibliotek

Der er grundige vokal coach online metoder i Maestro's bibliotek. Nye kurser tilføjes løbende. Træn dit øre og din teknik grundigt, så du kan synge, som du vil, og style, som du vil. Udvikl vokaltrænerløb, der matcher førende sangere som Whitney Houston og Mariah Carey.


Online musikkursusbibliotek

Vokalcoach online og 1-1 ansigt-til-ansigt lektioner

For individuel, holistisk pop, jazz, musikteater og klassisk undervisning i klaver, sang, vokal coaching og orgel, besøg www.the-maestro-online.com. Lektioner er tilgængelige online eller personligt på mit hjemmestudie i Yarm, Teesside, Storbritannien, nær Middlesbrough, Darlington, Stockton, Northallerton og omkring 1 time fra York, Durham, Sunderland, Leeds og Newcastle.

Besøg for popvokal Lektioner i popvokal For klassisk sang besøg: Klassisk sangundervisning.

Abonner i dag

For 1-1 musiklektioner (Zoom eller personligt) besøg Maestro Online-kalenderen

Alle kurser

Langt billigere end 1-1 lektioner + en fantastisk tilføjelse
£ 19
99 Per måned
  • Årligt: ​​£195.99
  • Alle klaverkurser
  • Alle orgelkurser
  • Alle sangkurser
  • Alle guitarkurser
Starter

Alle kurser + Masterclasses + Exam Practice Toolkit

Bedste værdi
£ 29
99 Per måned
  • Over £2000 samlet værdi
  • Årligt: ​​£299.99
  • Alle Masterclasses
  • Alle værktøjssæt til eksamenspraksis
  • Alle klaverkurser
  • Alle orgelkurser
  • Alle sangkurser
  • Alle guitarkurser
Populær

Alle kurser + Masterclasses Exam Practice Toolkit

+ 1 time 1-1 Lektion
£ 59
99 Per måned
  • Månedlig 1 times lektion
  • Alle værktøjssæt til eksamenspraksis
  • Alle Masterclasses
  • Alle klaverkurser
  • Alle orgelkurser
  • Alle sangkurser
  • Alle guitarkurser
Komplet
Musikchat

Få en musikalsk chat!

Om dine musikbehov og anmod om support.

  • At diskutere partnerskaber med musikinstitutioner.

  • Alt hvad du kan lide! En kop kaffe online, hvis du ønsker det!

  • Kontakt: telefon or e-mail at diskutere musikundervisningsdetaljer.

  • Tidszone: Arbejdstiden er 6:00-11:00 britisk tid, hvilket giver musikundervisning for de fleste tidszoner.