Maestro Online
Diplomová podpora
Pripravte sa na diplomové skúšky alebo žiadosti o štipendium, odbornú pokročilú výučbu.
Keďže som neštudoval hudbu na univerzite a pracoval som na plný úväzok, príprava na papierovanie FRCO bola skľučujúca!
Robin ma pripravil na Paper II. Jeho úžasná zmes odbornosti a entuziazmu ma presvedčila – čo je najdôležitejšie, tým, že so mnou pracoval na príkladoch, ma naučil, ako používať zručnosti v harmonickej analýze (z článku I) a historické povedomie, aby som sám analyzoval súbor diel. Neoceniteľná bola aj jeho spätná väzba na návrhy esejí, tipy na výber citátov a sluchové školenie.
Vrelo vám ho odporúčam.
— Dr James Carpenter FRCO
S Robinom Harrisonom bolo potešením študovať v rámci prípravy na moje písomné práce FRCO. Dr Harrison mi okrem poskytnutia neoceniteľného akademického náhľadu na súbor prác pomohol vylepšiť techniku skúšok a štruktúrovať moje eseje tak, aby som dosiahol najlepšie známky. Ďakujem Robin!
— Francois Cloete FRCO
Robin ma učil na FRCO Paper 2. Jeho znalosti a odbornosť sú na špičkovej úrovni, nielen vo vzťahu k scénickým dielam (Brahms) a historickým štúdiám (Francúzsko 1920-2000), ale aj s ohľadom na otázku štýlu a obdobia. Bol mimoriadne nápomocný pri citovaní mnohých online a iných textov/zdrojov na pomoc pri ďalšom výskume v príslušných oblastiach štúdia. Keďže som hudbu formálne neštudoval viac ako 30 rokov, dokázal mi pomôcť vylepšiť a zdokonaliť nielen obsah a stručnosť mojej eseje, ale aj moje analytické schopnosti, najmä čo sa týka Brahmsových diel.
Jeho priateľský a vtipný prístup na online stretnutiach ich urobil zábavnými a pútavými, čo umožnilo splniť zdanlivo skľučujúce požiadavky na učebné osnovy, čo nakoniec viedlo k môjmu úspešnému absolvovaniu nedávnej skúšky FRCO Paper 2. Robina by som vrelo odporučil ostatným, ktorí sa chcú vydať na podobnú cestu!“
Šimon – študent FRCO
Pokiaľ ide o osobnú poznámku, môžem vás ako učiteľa úprimne pochváliť. Máte dar byť schopný rýchlo rozpoznať oboje, čo študent potrebuje vedieť a ako to môžu osobne dosiahnuť. Za tie roky som sa stretol s mnohými (a nielen v hudbe), ktorí sa zaraďujú medzi tútorov, pretože vedia veľa o danej téme a vedia študentovi povedať, čo urobili zle. To môže a nemusí vždy stačiť.
študent FRCO
Lekcie sluchovej prípravy, hodiny teórie a hodiny hudobnej výchovy
Vylepšite vnútorné ucho, zlepšite čítanie zo zraku, umožnite spievanie zrakom a vytvorte všestranného hudobníka.
Vzorové články o pokročilom sluchovom tréningu nájdete tu:
Podrobnosti o mojom článku publikovanom Routledge a ako to súvisí s tréningom celého hudobníka
Hudobné umenie, sluch a teória inšpirované Kodályom
Pokročilý sluch, teória a improvizácia
Lekcie papierovania (diplomové, vysokoškolské a ďalšie)
Pokročilé lekcie teórie
Whether you need to complete harmonisations in a Sixteenth Century style, figured bass, a piece in the style of Bach, a Romantic era piano accompaniment or write a fugue, Robin will use practical techniques that enable you to ‘hear’, ‘feel’ and improvise exactly what you need. He has examined undergraduate end of year examinations for the Royal Northern College of Music and examined music diploma theory, history and analysis papers for the Royal College of Organists.
Analytické lekcie
Hodiny analýzy sú jednou z Robinových vášní. Či už je to moderné alebo tradičné, nájdete vzrušenie pri odhaľovaní detailov!
Lekcie kompozície
Robin je držiteľom Fellowship Diploma in Composition a ponúka lekcie kompozície na všetkých úrovniach, ako aj podporu skúšok pre GCSE a A Levels.
Váš učiteľ sluchu, hudby a teórie
Robin je spoluautorom pre Routledge spoločník pedagogiky sluchových zručností: pred vysokoškolským vzdelávaním, v ňom a po ňom (Routledge, March 19, 2021). He is Kodaly inspired and was on the Education Committee for the British Kodaly Academy. He has used relative solfege (the “Do-Re-Mi” system) extensively in workshops, masterclasses, individual and school teaching. The ultimate aim is to train the “inner ear” (the ability to hear music in your head and therefore perform it more musically).
