Maestro Online
Dengbêjî, Muzîkjenî, Teorî
Dersên Muzîkjeniya Serhêl û Dersên Teorî yên Serhêl
Robin xwedan şêwaza hînkirina herî erênî, teşwîq û coş e. Wî jêhatîbûnên min ên têgihîştina bihîstî û teknîka organ-lîstina min gihandiye astek pir çêtir, û li ser Zoom-ê da ku boot bike. Ez ê wî ji xwendekarên ji her temen û astê re pêşniyar bikim. Beriya her tiştî, dersên wî ji bo vekolîna her cûre rêçên muzîkê rêyek kêfxweş in.
Anne, Hong Kong, dersên bihîstinê yên asta pêşkeftî ya mezinan, xwendekarê Kodály û Muzîkjeniyê, naha li ser modulasyonê dixebite û 2 beşan yekcar dibihîze.
Robin mamosteyek bi rastî îlhamek e, bi domdarî rêyên nû û nûjen digere da ku xwendina muzîkê di her astê de temam bike. Nêzîkatiya wî ya tevayî hemî jêhatîbûnên ku ji bo her muzîkjenek girîng in, kîjan amûr, çand an celeb çi dibe bila bibe, bi hev re dike. Dersên bi Robin re dijwar, motîvasyonel û kêfxweşiyek mezin in.
L, xwendekarek bihîstwerî, Kodály û muzîkjenek asta pêşkeftî ya mezinan, niha li ser bihîstina du beşan bi yekcarî dixebitî û çend dengbêjan distirê, ahenga dengbêjiyê çêdike.
Li dû dersên te yên salên çûyî, ez di serê xwe de gava ku di xew re diçim, ji sofê re stranan digotin. Min ev bi rastî ji bo kişandinê baş dît.
Adult Kodály Solfege Aural Xwendekarê
Ez dikarim Robin pir pêşniyar bikim - kurê min ê 15 salî dersên muzîkjen û teoriyê yên serhêl digire, li ser polên gîtara elektrîkî ya dibistana rock dixebite - ew jê hez dike! Ders dînamîk in û li gorî çêj û eleqeyên kurê min ê muzîkê ne û wî got ku ew ji dersa xwe ya yekem ji ya ku tevahiya salê di dibistanê de zanibû bêtir fêr bû.
Emma, Dayika Kurekî Xwendina Malê.
Aural Lessons Serhêl, Aural Training Serhêl û Dersên Muzîkjeniyê
Kursên Dersên Aural ên Serhêl ji bo temenên 4-99 guncan in û gelek lîstik, tevger û çalakiyan vedihewînin. Dersên bihîstwerî yên pispor guhê hundur zêde dikin, dîtinê-xwendinê baştir dikin, dengbêjiyê çalak dikin û muzîkjenek tev-dor diafirînin. Hemî ceribandinên dengî yên panelê muayeneyê têne piştgirî kirin. Hişmendiya bihîstinê dikare were pêşve xistin, perwerdehiya guh ji bo kadensan dikare were hîn kirin û perwerdehiya guhê serhêl dixebite!
Hînkirina dersên dengî dikare pir stratejîk û plansazkirî be û dersên min ên bihîstî yên serhêl ji bo hemî amûr û astê têkildar in. Fikra ku mirov 'dikarin' an 'nikarin' dema ku dor tê ceribandinên bihîstinê ne rast e. Rast e hin kes îmtîhanên dengbêjiyê yên pola bilind û azmûnên dengbêjiyê yên dîplomaya muzîkê ji yên din hêsantir dibînin, lê her weha rast e ku ew hemî dikarin bi hînkirina baş, metodolojî, pedagojî û bernameyek plansazkirî pêşkeftinek mezin bikin. Perwerdehiya dengbêjî jêhatîbûnek e ku divê bi qursek dengbêjî û muzîkjeniyê ya bi baldarî were plansaz kirin were pêşve xistin. Van rojan girtina dersên cihêreng ên bihîstinê û dersên jêhatîbûna muzîkjeniyê serhêl rêyek girîng e.
Aural Lessons Serhêl: Ez çawa guhê xwe ji bo Ezmûnên Dengbêjî perwerde dikim?
Meriv çawa jêhatîbûna bihîstinê çêtir dike
Dersên bihîstwerî yên pêşkeftî di derbarê hundurînbûn û nêzîkatiyek tevdeyî de ne ku tevahiya muzîkjenê perwerde dike, ku hemî neuronan dişewitîne da ku gelek girêdanên cûda biafirîne. Mînakî, du pêşkeftinên akordê yên hevpar ku di 'teoriya muzîkê' de pir cûda xuya dikin, tenê notek cûda heye: IV-VI û iib-VI. Di pêşkeftinekê de ji hêla guhê ve dîtina tenê yek cûdahiyek notê ne hêsan e, lê bi riya improvizasyonê, û her weha bi lîstin û kopîkirina bi rengek dîktatoriya tavilê, deng ji hêla bîranînê ve tê kişandin. Ev bi dersa teoriya kevneşopî pêk nayê.
Aural Lessons Serhêl:
Ji bo Zarokan û ji bo Kêfxweşiyê Dersên Perwerdehiya Deng û Muzîkjeniyê
Dersên Dengbêjî ji bo perwerdehiya muzîkjeniya gelemperî stran, çalakî û lîstikên ku pêl, rîtm û dengên taybetî di hundurê xwe de vedihewîne vedihewîne. Di encamê de mirovek xwedî têgihîştina rîtmîk û melodîk xurtir e ku di stranbêjiyê de û li kîjan amûrê lê dixe çêtir dibe. Tevger hêmanek bingehîn a van dersên bihîstwerî yên serhêl e ku wan pir kêf dike! Erê, ez wan bi koroyên mezinan jî dikim!
Gotarên Nimûne yên Li ser Perwerdehiya Pêşkeftî ya Pêşkeftî û Perwerdehiya Guhê Serhêl:
Muzîkjenî, Dengbêjî û Teorî ji hêla Kodály ve hatî îlham kirin
Dersên Dengbêjî yên Destpêkê Serhêl:
Perwerdehiya Dengê ku Guhên xwe ji nû ve şiyar bikin
√ Ez ne bawer im, ew nota bilind dibe an daket?
√ Ez texmîn dikim ku ew bilindtir dibe, tenê nizanim ka çiqas dûr. Gavek an gav? Haya min jê tune…
√ “Nota din bistrê”, lê ma ez nikarim pêşî li amûra xwe lêxim?
Ger hûn dibihîzin ku kesek gelek notên xelet dileyze an ew bi rastî ji awazek an bi tevahî ji wextê xwe distirê, hûn dikarin bibêjin? Erê, bê guman hûn dikarin. Ji ber vê yekê guh û jêhatîbûna guhê we bi tevahî baş in û hûn dikarin dengbêjiyê bikin, hûn tenê hewceyê qursek serhêl a dersên bihîstwerî yên birêkûpêk in ku ji we re piştgirî bike ku rêbazên hînkirina dersa bihîstwerî ya stratejîk bikar tîne.
Ji cihê ku hûn niha bi dengî lê ne, guhên xwe bixin. Dersên min ên bihîstî yên pedegojiya serhêl îlhama xwe digire, lê ne bi taybetî bi hînkirinên Kodály, bestekar û muzîkjenek Macarî, pedagogek dersa bihîstinê ya pir rêzdar (li ser asta gerdûnî) ye. Em ê:
Têgînên rîtmîk têxin nav xwe û wan biguncînin da ku wan ji bo amûr an dengê we û dîtin-xwendin an sitranbêj û hem jî ceribandinên bihîstinê kêrhatî bikin.
Bi stranbêjî û îşaretên destan ên solfege dest pê bikin, bi tenê bi du notan dest pê bikin û li vir pêbaweriyê bistînin, pêşî bi dersên bihîstwerî ji bo 2 notan pê ewle bin.
Dûv re em ê fêrî bihîstina wan notên di serê xwe de bibin ("bihîstina hundurîn").
Em ê bi navgîniya 'lîstokan' hişmendiya xweya bihîstî ya 'navberan' baştir bikin.
Em ê bixebitin ku em notên çapkirî bibînin û xwedî ramanek baş bin ka ew çawa deng didin bêyî lêxistina wan li ser amûrekê, bi deng di hişê xwe de.
Ji dersên Destpêka Dengê Serhêl hûn ê:
Stratejiyên dersên bihîstwerî yên destpêk hebin ku hûn dikarin xwe bi kar bînin da ku pêşdetir pêşve bibin.
Dizanin ku rîtm û melodiyek çapkirî dê çawa deng bide bi karanîna hişê xwe ji bilî amûrek, teknîka bihîstina hundurîn a bihîstinê.
Ji hêla guhê ve îmzayên demên cihêreng nas bikin û di nav nîşaneyên demên cûda de qalibên xweyên rîtmîkî îcad bikin, dersên bihîstwerî bikar bînin da ku pêşbaziyê bikin.
Ji bo ceribandinên bihîstinê bikarin cûdahiyên piyan/rîtmîkî yên hêsan di navbera performans û nîşankirinê de nas bikin.
Li çepikan bixin an jî bistirên û Fêkek baş heye ka ew ê çawa ji bo dengbêjî, xwendina çav û ceribandinên bihîstinê werin nivîsandin.
Pîvanan bi tonîkê re têkildar bikin û fêm bikin ka heman deng dê çawa di kilîtên cihêreng de 'cuda deng bide', perwerdehiya bihîstî ya solfege ya têkildar pêşve bibe.
Hin tiştan bi karanîna dengên cihêreng ji yên derdora xwe re, ahenga bingehîn, perwerdehiya bihîstinê bi ahengê re bistirê.
Dest bi pêşxistina têgihiştinek bihîstwerî ya pratîkî ya kadensan bikin.
Zêdetir Dersên Auralê yên Pêşkeftî Serhêl:
Muzîk ne ji bo çavan, ji bo guhan tê çêkirin
Di vê yekê de,
√ hûn dikarin biwêjên kurt ên sade bibînin.
√ Hûn rîtmekê dibînin û hûn tam dizanin ew ê çawa deng bide.
√ Hûn dikarin bi dorpêçên hêsan re mijûl bibin.
Dê dersên bihîstwerî yên dîplomayên serhêl ji we re çi bikin?
Dîtin-stranbêja dirêjkirî, pêşkeftina guhê hundurîn zêde bikin.
Di hişê xwe de qalên jêrîn ji qalên jorîn veqetînin.
Têgihiştinek dengî ya veguheztina akordê pêşve bibin.
Bi bihîstinê dengan nas dikin û distrên.
Parçeyên jêrîn an xêzên bassê, dersa bihîstinê 2 beş dijberî stranan bikin.
Zêdetir kapasîteya xwe ya stran û bihîstinê di zêdetirî 2 beşan de pêşve bibin.
Rêzên dengbêjiyê, pêşkeftina melodîk teknîka bihîstinê pêşve bibin.
Xemilandinên melodîk ên wekî appoggiaturas, acciaccaturas, mordents hwd., xemilandinên melodîk ên dengî lê zêde bikin.
Têgihiştinek bihîstî ya modulasyonê pêşve bibin.
Ji Dersên Auralê yên Pêşkeftî yên Serhêl Hûn ê:
Stratejiyên dersa bihîstinê yên pêşkeftî hene ku hûn dikarin xwe bikar bînin da ku hûn bêtir pêşde bibin.
Hûn çêtir karibin cûdahiyên di navbera xalên çapkirî û nîşankirinê de nas bikin.
Zêdetir bikaribin di serê xwe de notan di akordek an perçeyek ji hev veqetînin.
Zêdetir bikaribin di nav tevnek homofonîk an kontrapuntal de rêzikên kesane bişopînin.
Di naskirina veguheztinên akordan, pêşkeftinên hêsan û kadensan de çêtir bin.
Zêdetir karibin xemilandina melodîka pêkhatî û teknîkên avahîsaziyê nas bikin.
Stratejiyên xwe hene ku ji bo naskirina modulasyonan bibin alîkar.
Ji bo azmûnên bihîstinê yên di polên asta bilind û dîplomayan de baş amade bin.
Dersên Dengbêjî û Dersên Muzîkjeniyê yên Dîplomayên Pêşverû
Robin bernameyên lîsansê yên lîsansê hîn kiriye, îmtîhan daniye û wan nîşan daye. Ew dikare dersên pêşkeftî yên bihîstwerî, ahengî, muzîkjeniyê ji her astê re bide. Ev dikare kontrapointa Sedsala 16-an, ahenga Bach, nivîsandina fuga, pêvekên piyanoyê, 6-an, akordên Fransî Italya û Almanî, akordên 13-an, analîzkirina form û taybetmendiyên bestekarê bi bernameyek ku ji Binaryê bi riya Binarya Rounded berbi Ternary, ji Forma Sonata berbi Sîmfoniyan ve diçe. Ew dikare tevahiya pakêtê û ji yên mîna Harvard-ê pir çêtir, bi lêçûnek pir kêm, înteraktîf, kêf, pratîk û ji we re diyarkirî radest bike. Tiştê ku hûn ji bo dersên bihîstwerî, teorî, analîz û muzîkjeniya xweya pêşkeftî hewce ne, ew hemî li yek cîhek e.
Pêşxistina Muzîkjeniyê bi Hêza Dengbêjiyê
Dersên Teorî yên Serhêl Bi Dersên Aural û Performansê ve girêdayî ne
Li ku derê gengaz be, dersên teoriyê bi amûr an dengê xwe ve têgînan vedikolin da ku hûn wan bi tiştê ku hûn dibihîzin ve girêbidin (dersa bihîstinê), ne tenê ya ku li ser rûpelek tê çap kirin. Dûv re teorî bi performansê tê jiyan kirin û ne tenê akademîk e.
Li vir bixwînin ji bo bêtir li ser dersên perwerdehiya bihîstwerî ya pêşkeftî û entegrasyona bi teorî û performansê re. Hînkirina bihîstinê ya binavkirî rêyek e ji bo performansa asta jorîn, ne qursên sertîfîkayê yên pêş-dersîn. Kursên ku ji Kodaly hatine wergirtin tenê ji bo kevirên gavê yên pêşîn çêdikin.
Deng û Teorî ji bo Stranbêj û Zanyarên Xelata Koral
Çima dengbêjî û dengbêjî ew qas girîng e? Çima hûn tenê nikarin melodiyê li ser piyanoyê lêxin da ku hûn kontrol bikin ka ew çawa deng dide? Hînkirina bihîstina hundurîn dihêle hûn nîşana çapkirî bibînin û muzîka di serê xwe de bibihîzin. Naha, heke koroya tevayî dersên perwerdehiya bihîstinê ya pêşkeftî hebûya û bizanibûya ku ne tenê beşa wan çawa deng dide, lê di heman demê de beşên yên din jî dizanibû, heke ew koroyek in ku di heman demê de hemî dikaribû pêşveçûnên akordê jî 'his' bikin, kadens û şeklê hîs bikin (dînamîk ) hevokên li gorî pêşkeftinên ahengdar, ev ê awarte be. Koroya ku dûv re wateya nivîsê bi qalîteya dengê xwe yê deng ve girêdide ji bo girêdana derbirî ya giyanî ji ber ku perwerdehiya wan a bihîstwerî ya pêşkeftî ji not û rîtman derbas bû dê hestiyar be.
Dersên Pêkhatina Serhêl
Robin di Kompozîsyonê de Dîplomayek Fellowship-ê digire û ji bo hemî sazbendan û her weha ji bo GCSE û Asta A-yê piştgirîya azmûnê pêşkêşî dike. Dersên berhevokê ne li pirtûkxaneyê ne û tenê yek bi yek (serhêl an rûbi-rû) têne peyda kirin.
Ji bo Dîplomayên Muzîkê, Zanîngeh û Postgraduate Analîza Pêşkeftî
Robin Reti, Schenker û teknîkên din hînî xwendekarên pola yekem û duyemîn li Koleja Muzîkê ya Royal Northern. Wî muayeneyên wan danîn û nîşan kirin. Wî hînî ahenga sedsala 16-an, ahenga korala Bach, nivîsandina fugayan, hevgirêdana piyanoyê, analîzkirina sonatan, fuga, dîroka muzîkê, dengbêjiya pêşkeftî, û hêj bêtir, hemî di asta herî bilind de kiriye.
Karûbar (Dîploma, Lîsans û Postgraduate) Hînkirina Holîstîkî bi Dersên Dengbêjî
Ma hûn hewce ne ku bi şêwazek Sedsala Şazdehan ahengsaziyan temam bikin, bassên fîgurî, perçeyek bi şêwaza Bach, pêvekek piyanoyê ya serdema Romantîk an jî fugue binivîsin, Robin dê teknîkên pratîkî bikar bîne ku dihêle hûn 'bibihîzin', 'hest bikin' û tam tiştê ku hûn hewce ne, improze bikin. Wî azmûnên lîsansê yên dawiya salê ji bo Koleja Muzîkê ya Keyaniya Bakur û kaxezên diploma muzîkê ji bo Koleja Organîstan a Royal lêkolîn kiriye.
"Robin di amadekirina min de ji bo FRCO mamosteyek fantastîk bû. Bi taybetî, wî alîkariya min kir ku jêhatîbûnên xwe yên analîza harmonik çêtir bikim. Wî bi rastî teknîka azmûna min çêtir kir û min teşwîq kir ku ez bifikirim ka meriv çawa bi pirskirina pirsên têkildar bigihîje bersivan. Robin ji min re bû alîkar ku ez karên ku ez dikarim her hefte beriya azmûnê li ser bixebitim hilbijêrim da ku jêhatiyên xwe yên bihîstinê xurt bikim. Ew bi wextê xwe re pir bi comerdî bû, dema ku ez li Avusturalya bûm, alîkariya min kir ku ez di dersên zêde de cîh bigirim û bi qada demjimêra xwe re xebitî.
- Alana Brook FRCO, Alîkarê Organîst, Katedrala Lincoln
"Robin mamosteyek têgihîştî û empatîk e ku nêzîkatiyên xwerû yên muzîkê bikar tîne da ku xwendekar wekî muzîkjenek tev-dor pêş bixe. Nêzîkî 4 salan min bi Robin re lihevhatina pêşkeftî xwendiye, û wî hişt ku ez têgihîştinê û xwerûbûna xwe pêş bixim û hunerên weha bi lîstin û performansa xwe ya berfireh re têkildar bikim. Digel ku mamosteyên din mêl dikin ku nêzîkatiyek akademîk a jihevdengiyê ya ku min ditirsîne û tevlihev dîtiye bigire, Robin hêza min a heyî li ser klavyeyê bikar anî da ku hem nêzîkatiya min a teknîkî û hem jî psîkolojîk ji temrînên ahengê re baştir bike. Ev nêzîkatiya kesane-navendî, tevayî taybetmendiya şêwaza hînkirina Robin e, ji ber ku ew hemî aliyên ezmûna xwendekar ji mekanîka derxistina dengek ji amûreyê wêdetir digire ber çavan. Vê yekê ne tenê di lîstin û şiyana min a bersivdana ceribandinên ahengê de, lê pêbaweriya min wekî performansek û girêdana hestyarî ya bi muzîka min re çêtir kir. Ez nikarim Robin bi têra xwe ji xwendekarên ku di her aliyek performansa muzîkê de piştgirî digerin pêşniyar bikim, di nav de wan deverên ku hindiktir têne fêr kirin mîna aheng, jêhatîbûna klavyeyê û improvizasyonê.
- Anita Datta ARCO, Lêkolînerê Organê yê berê Sidney Sussex Cambridge, Alîkarê Organîstê berê li Beverley Minster
Dersên Dengê We Serhêl, Dersên Muzîkjeniyê û Mamosteyê Teorî
Weşanên Aural Lessons: Robin ji bo hev-nivîskar e Routledge Companion ji bo Pedagojiya Jêrînên Dengê: Berî, Di, û Derveyî Xwendina Bilind (Routledge, 19ê Adarê, 2021). Ew îlhama Kodaly e û di Komîteya Perwerdehiyê ya Akademiya Kodaly ya Brîtanî de bû. Wî bi berfirehî di atolye, dersa master, hînkirina kesane û dibistanê de perwerdehiya bihîstî ya solfege (sîstema "do-re-mi") bikar aniye. Perwerdehiya bihîstinê ya şêwaza Solfege û Kodaly' tenê yek ji gelek amûrên amûrê ye, ku armanca dawîn perwerdekirina "guhê hundur" e (qabiliyeta ku hûn di serê xwe de muzîkê bibihîzin û ji ber vê yekê wê bêtir muzîkî bikin, teknîka perwerdehiya dersa bihîstinê ya pêşkeftî. ). Sertîfîka ji bo qursên bihîstwerî, muzîkjenî û teoriyê heye.
Subscribe Today
Ji bo 1-1 dersên muzîkê (Zoom an kesane) biçin Salnameya Maestro liserxetê
Hemî Dersên
Ji 1-1 dersan pir erzantir + pêvekek mezin-
Salane: 195.99 £
-
Hemî Kursên Piyanoyê
-
Hemû Kursên Organ
-
Hemû Kursên Stranbêjê
-
Hemû Kursên Guitar
Hemî Kurs + Dersên Master + Amûrên Pratîka Ezmûnê
Nirxa çêtirîn-
Zêdetirî 2000 £ nirxa tevahî
-
Salane: 299.99 £
-
Hemî dersên masterê
-
Hemî Amûrên Pratîka Ezmûnê
-
Hemî Kursên Piyanoyê
-
Hemû Kursên Organ
-
Hemû Kursên Stranbêjê
-
Hemû Kursên Guitar
Hemî Kurs + Amûrên Pratîka Ezmûnê ya Masterclasses
+ 1 saet 1-1 Ders-
Dersa mehane 1 saet
-
Hemî Amûrên Pratîka Ezmûnê
-
Hemî dersên masterê
-
Hemî Kursên Piyanoyê
-
Hemû Kursên Organ
-
Hemû Kursên Stranbêjê
-
Hemû Kursên Guitar
Sohbetek Muzîk Bikin!
Li ser hewcedariyên muzîka we û piştgirî daxwaz bikin.
-
Ji bo hevkariya bi saziyên muzîkê re nîqaş bikin.
-
Tiştê ku hûn hez dikin! Ger hûn bixwazin, kasa qehwe serhêl!
-
Têkelî: telefonê or email ji bo nîqaşkirina hûrguliyên dersên muzîkê.
-
Demjimêr: Saetên xebatê 6:00 danê sibê-11:00 êvarî bi dema Keyaniya Yekbûyî ne, ji bo piraniya deverên demjimêr dersên muzîkê peyda dikin.
