Поддршка за диплома
Лекции за теорија на диплома, звучни часови за диплома
Подгответе се за дипломски испити или апликации за стипендии, професионална напредна школарина.
Онлајн или Лице в лице
Часови за обука на слушалки, лекции за теорија и часови по музичарство
Лекции за документација (диплома, додипломски и повеќе)
Часови за анализа
Лекции за композиција
Вашиот учител по звучни, музичарство и теорија
Не студирал музика на универзитет и работа со полно работно време, подготовката за документите на FRCO беше застрашувачка!
Робин ме подготви за хартија II. Неговиот прекрасен спој на стручност и ентузијазам ме виде преку себе - најважно, работејќи преку примери со мене, тој ме научи како да ги користам вештините за хармонична анализа (од хартија I) и историската свест за да ги анализирам комплетните дела за себе. Неговите повратни информации за нацрт-есеи, совети за избор на цитати и обука за слушање беа исто така непроценливи.
Топло ви го пофалувам.
- Д-р Џејмс Карпентер FRCO
Со Робин Харисон беше задоволство да студирам како подготовка за моите пишани трудови од FRCO. Освен што обезбеди непроценлив академски увид во комплетните дела, д-р Харисон ми помогна да ја усовршам техниката на испитот и да ги структурирам моите есеи за да постигнам врвни оценки. Ти благодарам Робин!
- Франсоа Клоете FRCO
Робин ме научи за трудот 2 на FRCO. Неговото знаење и експертиза не се ништо друго, не само во однос на поставените дела (Брамс) и историските студии (Франција 1920-2000), туку и во однос на прашањето за стилот и периодот. Тој беше исклучително корисен во наведувањето на бројни онлајн и други текстови/ресурси за да помогне во понатамошното истражување во релевантните области на студии. Со оглед на тоа што формално не студирав музика повеќе од 30 години, тој исто така можеше да ми помогне да ја усовршам и подобрам не само содржината и концизноста на моето пишување есеи, туку и моите аналитички вештини, особено во однос на сетовите на Брамс.
Неговиот пријателски и добар хумористичен пристап во онлајн сесиите ги направи забавни и привлечни, овозможувајќи им на навидум застрашувачките барања за наставната програма да станат остварливи и на крајот да доведам до моето полагање на неодамнешното испитување FRCO Paper 2. Силно би го препорачал Робин на другите кои сакаат да тргнат на слично патување!“
Симон – студент на FRCO
На лична забелешка, може ли искрено да ви пофалам како учител. Имате дарба да можете брзо да препознаете што ученикот треба да знае и како може лично да го постигне тоа. Наидов на толку многу во текот на годините (и не само во музиката) кои се чини дека се класифицираат како тутори бидејќи знаат многу за предметот и можат да му кажат на студентот што направиле погрешно. Тоа може или не секогаш е доволно.
Студент на FRCO
