Дастгирии диплом
Дарсҳои назарияи диплом, дарсҳои шунавоӣ
Ба имтиҳонҳои дипломӣ ё дархостҳои стипендия, таҳсилоти олии касбӣ омода шавед.
Онлайн ё Рӯ ба рӯ
Дарсҳои омӯзиши шунавоӣ, дарсҳои назариявӣ ва дарси мусиқии
Дарсҳои коғазӣ (диплом, бакалавр ва берун аз он)
Дарсҳои таҳлилӣ
Дарсҳои композитсия
Муаллими шунавоӣ, мусиқӣ ва назарияи шумо
Дар донишгоҳ таҳсил накардани мусиқӣ ва пурра кор кардан, омодагӣ ба ҳуҷҷатгузории FRCO даҳшатовар буд!
Робин маро ба коғази II омода кард. Омехтаи олиҷаноби таҷриба ва шавқу рағбати ӯ маро дарк кард - муҳимтар аз ҳама, бо кор кардани мисолҳо бо ман, ӯ ба ман ёд дод, ки чӣ гуна малакаҳоро дар таҳлили гармонӣ (аз коғази I) ва огоҳии таърихӣ истифода барам, то асарҳои гузошташударо барои худам таҳлил кунам. Фикру мулоҳизаҳои ӯ дар бораи лоиҳаи эссеҳо, маслиҳатҳо барои интихоби иқтибосҳо ва омӯзиши шунавоӣ низ бебаҳо буданд.
Ман ӯро самимона ба шумо тавсия мекунам.
- Доктор Ҷеймс Карпентер FRCO
Робин Харрисон дар омодагӣ ба ҳуҷҷатҳои хаттии ман дар FRCO таҳсил кардан хуш буд. Дар баробари пешниҳоди фаҳмиши бебаҳои академӣ дар бораи корҳои муқарраршуда, Доктор Харрисон ба ман кӯмак кард, ки техникаи имтиҳонҳоямро такмил диҳам ва иншоҳои худро барои ба даст овардани баҳои баландтар созам. Ташаккур ба шумо Робин!
- Франсуа Клоет ФРКО
Робин ба ман барои FRCO Paper 2 таълим дод. Дониш ва таҷрибаи ӯ на танҳо дар робита ба асарҳои муқарраршуда (Брамс) ва Тадқиқоти таърихӣ (Франсия 1920-2000), балки дар робита ба масъалаи услуб ва давра низ аз ҳама кам нестанд. Вай дар истинод ба матнҳои сершумори онлайн ва дигар матнҳо/манбаъҳо барои кӯмак ба таҳқиқоти минбаъда дар соҳаҳои дахлдори омӯзиш хеле муфид буд. Азбаски ман дар тӯли зиёда аз 30 сол расман мусиқиро наомухта будам, вай инчунин тавонист ба ман на танҳо мӯҳтаво ва мухтасари навиштани эссе, балки малакаҳои таҳлилии ман, бахусус дар бораи асарҳои Брамсро такмил ва такмил диҳад.
Муносибати дӯстона ва ҳаҷвии хуби ӯ дар ҷаласаҳои онлайн онҳоро шавқовар ва ҷолиб гардонд ва имкон дод, ки талаботҳои ба назар даҳшатноки барномаи таълимӣ дастрас шаванд ва дар ниҳоят ба гузаштани ман дар имтиҳони охирини FRCO Paper 2 оварда расонид. Ман Робинро ба дигарон тавсия медиҳам, ки мехоҳанд ба чунин саёҳат шурӯъ кунанд! ”
Саймон - донишҷӯи FRCO
Дар қайди шахсӣ, ман метавонам шуморо ҳамчун муаллим самимона таъриф кунам. Шумо тӯҳфа доред, ки ба зудӣ дарк кунед, ки донишҷӯ чиро бояд донад ва чӣ гуна онҳо шахсан ба он ноил шуда метавонанд. Ман дар тӯли солҳо (ва на танҳо дар мусиқӣ) ба ин қадар дучор омадаам, ки ба назар чунин менамояд, ки худро ҳамчун мураббиёни таълимӣ тасниф мекунанд, зеро онҳо дар ин мавзӯъ бисёр медонанд ва метавонанд ба донишҷӯ чӣ коре, ки хато кардаанд, бигӯянд. Ин метавонад ҳамеша кофӣ бошад ё на.
Донишҷӯи FRCO
