マエストロオンライン

聴覚、音楽性、理論

オンラインでの音楽レッスンとオンラインでの理論レッスン

ロビンは、最も前向きで、励まし、熱心な指導スタイルを持っています。 彼は私の聴覚認識スキルとオルガン演奏技術をはるかに優れたレベルに引き上げてくれました。しかもZoomを超えてです。 あらゆる年齢とレベルの生徒に彼をお勧めします。 何よりも、彼のレッスンはあらゆる種類の音楽の道を探索するための楽しい方法です。

アン、香港、大人の上級レベルの聴覚レッスン、コダーリと音楽の学生、現在転調に取り組んでおり、一度に 2 つのパートを聞いています

 

ロビンは真にインスピレーションを与える教師であり、あらゆるレベルの音楽学習を補完する新しく革新的な方法を常に模索しています。 彼の総合的なアプローチは、楽器、文化、ジャンルを問わず、すべてのミュージシャンにとって不可欠なスキルをすべて組み合わせたものです。 ロビンとのレッスンはやりがいがあり、モチベーションが上がり、とても楽しいです。

L さんは、上級レベルの聴覚、コダーイ、音楽の学生であり、現在、XNUMX つのパートを同時に聞き、さまざまなリズムで歌い、声のハーモニーを即興で歌うことに取り組んでいます。

 

あなたの長年の授業を受けて、私は寝るときに頭の中でソルファへの賛美歌を歌っています。 これはピッチングに非常に適していることがわかりました。

成人向けコダーイ・ソルフェージュ聴覚学生

 

私はロビンを強くお勧めします。私の 15 歳の息子は、オンラインで音楽と理論のレッスンを受け、ロック スクールのエレキギターの成績を目指して取り組んでいます。彼はそれが大好きです。 レッスンはダイナミックで、息子の音楽の趣味や興味に合わせて行われており、最初のレッスンで学校でXNUMX年間学んだことよりも多くのことを学んだと言っています。

エマ、家庭教育を受ける息子の母。

オンラインのオーラル レッスン、オンラインのオーラル トレーニング、ミュージシャンシップ レッスン

オンライン聴覚レッスン コースは 4 歳から 99 歳までが対象で、数多くのゲーム、動き、アクティビティが含まれます。 専門的な聴覚レッスンにより、内耳が強化され、視力が向上し、視覚的に歌うことが可能になり、オールラウンドなミュージシャンが育成されます。 すべての試験委員会の聴覚テストがサポートされています。 聴覚の認識を養い、リズムの耳のトレーニングを教えることができ、オンラインの耳のトレーニングも効果的です。

聴覚レッスンの指導は非常に戦略的かつ計画的に行うことができ、オンラインでの私の聴覚レッスンはあらゆる楽器とレベルに適しています。 聴覚テストに関して、人々は「できる」か「できない」という考えは真実ではありません。 上級の聴覚検査や音楽卒業証書の聴覚検査が他の人より簡単だと感じる人がいるのは事実ですが、優れた教育、方法論、教育学、計画されたプログラムを通じて、全員が大きな進歩を遂げることができるのも事実です。 聴覚トレーニングは、慎重に計画された聴覚および音楽性のコースを通じて開発されるべきスキルです。 最近では、オンラインで聴覚レッスンと音楽スキルのレッスンを別々に受講することが素晴らしい方法です。

オンラインの聴覚レッスン: 聴覚検査のために耳を鍛えるにはどうすればよいですか?

聴覚スキルを向上させる方法

高度な聴覚レッスンは内面化と、ミュージシャン全体を訓練し、すべてのニューロンを発火させてさまざまな接続を作成する総合的なアプローチに関するものです。 たとえば、「音楽理論」では大きく異なるように見える XNUMX つの一般的なコード進行は、IV-VI と iib-VI という XNUMX つの音だけが異なります。 進行中のたった XNUMX つの音の違いを耳で見つけるのは簡単ではありませんが、即興演奏や即興ディクテーションの形式で再生してコピーすることによって、サウンドは記憶に吸収されます。 これは従来の理論の授業では起こりません。

オンラインの聴覚レッスン:

子供と楽しみのための聴覚トレーニングと音楽レッスン

一般的な音楽能力トレーニングのための聴覚レッスンには、パルス、リズム、特定のピッチを内面化する歌、アクティビティ、ゲームが含まれます。 その結果、リズミカルとメロディーをより強く理解し、歌やどんな楽器を演奏しても上手になる人が生まれます。 動きはこれらのオンライン聴覚レッスンの重要な要素であり、とても楽しいものです。 はい、大人の合唱団でもやっています!

オンラインの高度な聴覚スキル トレーニングと耳のトレーニングに関するサンプル記事:

Routledge によって公開された私の記事と、それがミュージシャン全体のトレーニングにどのようにつながるかについての詳細

コダーイにインスピレーションを得た音楽性、聴覚、理論

高度な聴覚、理論、即興演奏

オンラインの初心者向け聴覚レッスン:

耳を再び目覚めさせる聴覚トレーニング

√ よくわかりませんが、その音は上がっているのでしょうか、それとも下がっているのでしょうか?

√ それはもっと上がると思いますが、どこまでなのかはわかりません。 一歩か飛躍か? 分かりません…

√「次の音を歌ってください」ですが、最初に楽器で演奏することはできませんか?


誰かが間違った音をたくさん演奏しているのを聞いたり、彼らが本当に調子がずれていたり、まったくタイミングが狂っていたりして歌っているのを聞いたら、それがわかりますか? はい、もちろん可能です。 したがって、あなたの耳と聴覚能力はまったく問題なく、 あなたは聴覚を行うことができます、戦略的な聴覚レッスン指導法を活用した、あなたをサポートするための構造化された聴覚レッスンオンラインコースが必要です。

現在聴覚的にどこからでも耳に「集中」してください。 私の聴覚レッスンのオンライン教育学は、(世界規模で)広く尊敬されているハンガリーの作曲家であり音楽的才能を持つ聴覚レッスンの教育者であるコダーイの教えにインスピレーションを得ていますが、特にこれに限定されるものではありません。 私達はします:

  1. リズミカルな概念を含めて、楽器や声、視力検査や視覚歌唱、聴覚テストに役立つように調整します。

  2. 歌とソルフェージュのハンドサインから始めて、たった2音から始めてここで自信をつけて、まずはXNUMX音の聴覚レッスンで自信を持ってください。

  3. そして、それらの音を頭の中で聞くこと(「内なる聴覚」)を学びます。

  4. 「ゲーム」を通じて「間」に対する聴覚的な認識を高めます。

  5. 私たちは、印刷された音符を見て、楽器で演奏することなく、頭の中で聴覚的にどのように聞こえるかを理解できるように取り組んでいきます。

初心者向けのオンライン聴覚レッスンでは、次のことが可能になります。  

  • 初心者向けの聴覚レッスン戦略を立てて、自分自身でさらに発展させることができます。

  • 楽器ではなく心を使って、内なる聴覚のテクニックを使って、印刷されたリズムとメロディーがどのように聞こえるかを知りましょう。

  • さまざまな拍子記号を耳で識別し、聴覚レッスンを使用して即興演奏を行い、さまざまな拍子記号で独自のリズミカル パターンを考案します。

  • 聴覚テストのために、演奏と記譜の間の単純なピッチ/リズムの違いを識別できるようになります。

  • 手拍子したり歌って返したり および 視覚歌唱、視力読取、聴覚テストのためにそれらをどのように書き留めるかについての良いアイデアを持っています。

  • ピッチを主音に関連付け、同じピッチが異なるキーでどのように「異なる音」になるかを理解し、相対的なソルフェージュ聴覚トレーニングを開発します。

  • 周りの人たちと違う音程を使って何かを歌ったり、初歩的なハーモニー、ハーモニーの聴覚トレーニングなど。

  • リズムの実際的な聴覚的理解を深め始めます。

より高度なオンライン聴覚レッスン:

音楽は目のために作られるのではなく、耳のために作られる

この時点で、

√ 短い簡単なフレーズを視覚的に歌うことができます。 

√ リズムが見えて、それがどのように聞こえるかが正確にわかります。 

√ 単純なラウンドには対応できます。 

オンラインのディプロマ聴覚レッスンはあなたにとってどんな効果をもたらしますか?

  1. 拡張視覚、歌唱、内耳聴覚の発達を強化します。

  2. 心の中で低い音程と高い音程を区別してください。

  3. コードの転回形についての聴覚的な理解を深めます。

  4. 聴覚的にリズムを認識して歌います。

  5. 低音パートまたはベースラインを歌い、聴覚レッスン 2 パート対位法。

  6. 2 つ以上のパートで歌い、聞く能力をさらに伸ばします。

  7. ボーカルシーケンス、聴覚テクニック、メロディーの開発を開発します。

  8. アッポジャトゥーラ、アッチャカトゥーラ、モルデントなどの旋律的装飾、聴覚的旋律的装飾を追加します。

  9. 変調についての聴覚的な理解を深めます。

より高度なオンライン聴覚レッスンでは、次のことが可能になります。

  • 自分自身でさらに発展させるために使用できる、高度な聴覚レッスン戦略を用意してください。

  • 印刷された楽譜と表記法の違いをよりよく識別できるようになります。

  • 頭の中でコードや曲の音をより分離できるようになります。

  • 同音異義語または対位法テクスチャ内の個々の線をより正確に追えるようになります。

  • コードの転回形、単純な進行、リズムを識別するのが上手になります。

  • 構成上のメロディーの装飾と構造的なテクニックをより正確に識別できるようになります。

  • 変調を特定するのに役立つ戦略を立ててください。

  • ハイレベルの成績と卒業証書の聴覚試験に備えて十分な準備をしてください。

    さらに高度なディプロマ聴覚レッスンと音楽レッスン

  • ロビンは学部の学位プログラムを教え、試験を設定し、採点してきました。 彼はあらゆるレベルに高度な聴覚、ハーモニー、音楽性のレッスンを提供できます。 これには、16 世紀の対位法、バッハのハーモニー、フーガの作曲、ピアノ伴奏、フランスイタリアとドイツの 6 度、13 和音、XNUMX 進数から丸め XNUMX 進数を経て XNUMX 進数、ソナタ形式、交響曲に至るプログラムによる作曲家の形式と特徴の分析が含まれます。 彼は、ハーバード大学のような大学よりもはるかに優れたパッケージ全体を、はるかに低コストで、インタラクティブで、楽しく、実用的で、あなたに合わせて提供できます。 高度な聴覚、理論、分析、音楽のレッスンに必要なものはすべて、ここにすべて XNUMX か所にあります。

聴覚スキルを通じて音楽的才能を伸ばす

聴覚レッスンとパフォーマンスにつながるオンライン理論レッスン

可能な限り、理論レッスンでは楽器や声を通して概念を探求し、ページに印刷されているものだけでなく、聞いたこと (聴覚レッスン) と概念を結び付けます。 理論はパフォーマンスを通じて現実のものとなり、純粋に学術的なものではなくなります。

  • ここで読む 高度な聴覚トレーニングのレッスンと理論とパフォーマンスの統合について詳しくは、こちらをご覧ください。 事前に教えられた認定コースではなく、オーダーメイドの聴覚指導がトップレベルのパフォーマンスを実現する方法です。 コダーイ派のコースは初期の足がかりにしかなりません。

歌手と合唱賞の奨学生のための聴覚と理論

なぜ聴覚と視覚で歌うことがそれほど重要なのでしょうか? なぜピアノでメロディーを弾いて、どのように聞こえるかを確認できないのですか? 内なる聴覚の聴覚教育により、印刷された楽譜が見え、頭の中で音楽が聞こえるようになります。 さて、もし合唱団全体が高度な聴覚トレーニングのクラスを受けていて、自分のパートがどのように聞こえるかだけでなく、他のパートが同時にどのように聞こえるかを知っていて、全員がコード進行を「感じ」、リズムや形(ダイナミクス)を感じることもできる合唱団であれば、 ) 和声進行に従ってフレーズを作成する場合、これは例外的です。 音符やリズムを超えた高度な聴覚訓練により、歌詞の意味を声の調子とソウルフルな表現力で結びつけた合唱団はセンセーショナルになるでしょう。

オンライン作曲レッスン

ロビンは作曲のフェローシップ ディプロマを取得しており、すべての作曲家にコーチングを提供するだけでなく、GCSE および A レベルの試験サポートも提供しています。 作文レッスンは図書館にはなく、マンツーマン(オンラインまたは対面)でのみ受講可能です。

音楽の卒業証書、学部生および大学院生のための高度な分析

ロビンは、王立ノーザン音楽大学の学部 16 年生と XNUMX 年生にレティ、シェンカー、その他のテクニックを教えてきました。 彼は彼らに試験を設定し、採点した。 彼は、XNUMX世紀の和声法、バッハのコラール和声法、フーガの作曲、ピアノ伴奏、ソナタの分析、フーガ、音楽史、高度な聴覚など、すべてを最高レベルで教えてきました。

書類作成(卒業証書、学部生および大学院生) 聴覚レッスンと総合的に統合された指導

XNUMX 世紀スタイルのハーモニー、フィギュアドベース、バッハ風の曲、ロマン派時代のピアノ伴奏、またはフーガを作成する必要がある場合でも、ロビンは、「聞く」、「感じる」、そして「フーガ」を作成するための実践的なテクニックを使用します。必要なものを即興で作ります。 彼は王立ノーザン音楽大学の学部の学年末試験を審査し、王立オルガニスト大学の音楽卒業証書を審査しました。

「ロビンは私を FRCO に向けて準備させてくれた素晴らしい先生でした。 特に、彼は私の高調波分析スキルを向上させるのに役立ちました。 彼は、適切な質問をして答えにたどり着く方法を考えるよう私に促してくれて、私の試験技術を本当に向上させてくれました。 ロビンは、聴覚スキルを強化するために、試験まで毎週取り組むことができるタスクを選ぶのを手伝ってくれました。 彼は時間をとても惜しみなく使ってくれて、私が必要に応じて追加レッスンを組み込むのを手伝ってくれたり、私がオーストラリアにいる間私のタイムゾーンに合わせて対応してくれました。」

— Alana Brook FRCO、リンカーン大聖堂アシスタントオルガニスト

「ロビンは直感的で共感力のある教師で、本質的に音楽的なアプローチを使用して生徒を万能の音楽家として育てます。 私は約 4 年間、ロビンから高度なハーモニーを学びました。ロビンは私の理解力と流暢さを伸ばし、そのスキルを私の幅広い演奏やパフォーマンスに結び付けることを可能にしてくれました。 他の教師はハーモニーに対して無関心でアカデミックなアプローチをとる傾向があり、それが私には気が遠くなり、わかりにくいと感じましたが、ロビンはキーボードでの私の既存の強みを活かして、ハーモニーの練習に対する技術的および心理的アプローチの両方を向上させました。 この個人中心で総合的なアプローチは、楽器から音を出す仕組みを超えて生徒の経験のあらゆる側面を考慮に入れるロビンの指導スタイルの特徴です。 その結果、私の演奏やハーモニーテストに反応する能力が向上しただけでなく、演奏者としての自信や音楽制作への感情的なつながりも向上しました。 ハーモニー、キーボードスキル、即興演奏など、あまり教えられにくい分野も含め、音楽演奏のあらゆる面でサポートを求めている生徒には、ロビンをあまりお勧めできません。」

— アニタ・ダッタ・アルコ、元オルガン学者 シドニー・サセックス・ケンブリッジ、元ビバリー・ミンスターのオルガン助手

オンラインの聴覚レッスン、音楽レッスン、理論教師

Aural Lessons の出版物: Robin は、 Routledge の聴覚スキル教育に関するガイド: 高等教育以前、高等教育中、高等教育以降 (Routledge、19年2021月XNUMX日)。 彼はコダーイの影響を受けており、英国コダーイアカデミーの教育委員会のメンバーでもありました。 彼は相対ソルフェージュ (「ドレミ」システム) の聴覚トレーニングをワークショップ、マスタークラス、個人および学校の​​指導で幅広く使用してきました。 ソルフェージュとコダーイのスタイルの聴覚トレーニングは、ツールキットに含まれる多くのツールの XNUMX つにすぎません。最終的な目的は、「内耳」 (頭の中で音楽を聴き、より音楽的に演奏する能力、高度な聴覚レッスン トレーニング テクニック) を訓練することです。 )。 認定は、聴覚、音楽、理論のコースで取得できます。

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