Vậy Huấn luyện Thanh nhạc Toàn diện trong các Bài học Hát là gì?

Dạy hát toàn diện và huấn luyện thanh nhạc trực tuyến

Việc dạy hát toàn diện bao gồm rất nhiều thứ khác nhau, do đó nó mang tính “toàn diện”, bao trùm tất cả. Việc tóm tắt nó có thể được thực hiện tốt nhất bằng cách mô tả các bài học thực tế đã diễn ra trong tuần này. Dưới đây là bốn ví dụ.

• Ví dụ đầu tiên là một sinh viên lớn tuổi chỉ thích ca hát và cũng muốn có một nơi để trò chuyện và chia sẻ những cảm xúc và suy nghĩ hiện tại của mình, âm nhạc mang lại mạng lưới an toàn cho việc cởi mở.

• The second student is a professional rock-pop vocalist who benefits from further advancing his pop vocal technique on a weekly basis via specific breathing and postural aspects that you will find with few other vocal coaches.

• Học sinh thứ ba là người đang tìm cách đạt được bằng tốt nghiệp về giọng hát nhạc pop chuyên nghiệp. Cô ấy đang phát triển hơn nữa kỹ thuật của mình như trước đây, nhưng cũng đang kết nối một cách ồ ạt cảm xúc và biểu cảm thông qua giọng hát của mình.

• Học sinh thứ tư là một sinh viên trẻ chỉ yêu âm nhạc và ca hát. Cô ấy đến và rời đi với nụ cười rạng rỡ và niềm vui là tất cả những gì cô ấy cần!

Các bài học thanh nhạc giúp chia sẻ cảm xúc một cách an toàn

Học sinh A là một học sinh mới học hát trực tiếp, một cô gái 'trưởng thành' hơn vào những năm sau này và thật tuyệt vời khi giúp cô ấy giải phóng cổ họng và loại bỏ mọi căng thẳng, điều chỉnh một kỹ thuật thanh nhạc phổ biến được gọi là "mirening". Cô ấy đặc biệt thích áp dụng điều này vào câu “Tôi đã mơ một giấc mơ” khi cô ấy ngưỡng mộ phần trình diễn của Susan Boyle. Cô vô cùng lo lắng khi lần đầu tiên học hát dù đã lớn tuổi. Một phần lớn bài học hát của cô cũng liên quan đến việc cô chia sẻ những suy nghĩ và cảm xúc rõ ràng trong đầu. Thật thú vị khi âm nhạc giúp chúng ta cởi mở và cho phép chúng ta cảm thấy an toàn khi ở trong tình trạng dễ bị tổn thương về mặt cảm xúc.

Huấn luyện viên thanh nhạc chuyên nghiệp Bài học hát trực tuyến dành cho ca sĩ chuyên nghiệp

Thư giãn hơi thở và tư thế để thực hiện các nốt cao

Học sinh B là một sinh viên hát nhạc rock và pop chuyên nghiệp, người đã được huấn luyện thanh nhạc để nâng cao sự nghiệp toàn thời gian của mình trong các buổi biểu diễn trực tiếp. Chiến lược cho bài học của anh ấy khá khác biệt, nó dựa trên kỹ thuật để đảm bảo rằng những nốt cao của anh ấy mạnh mẽ mà không bị căng thẳng.

Yếu tố tổng thể của bài học này liên quan đến hơi thở tập trung, dựa trên kỹ thuật thở tự nhiên, để đảm bảo cơ bắp được thư giãn hoàn toàn. Sau đó, tiếp theo là một tư thế kiểu yoga cụ thể giúp mở khóa xương cụt, cho phép 'đuôi' của cột sống di chuyển, đảm bảo rằng hơi thở đi qua toàn bộ cột sống, kéo dài ra và âm thanh truyền đi như thể cổ họng là một ống thoát nước, mở và miễn phí. Không giống như kỹ thuật thở liên sườn thuần túy (mặc dù kỹ thuật này chắc chắn tác động đến các cơ liên sườn), kiểu thở này rất linh hoạt và không hề cứng nhắc. Điều này hiệu quả hơn nhiều và cũng rất mạnh mẽ. Anh ấy đạt được những nốt cao theo cách mà anh ấy chưa bao giờ đạt được và đồng thời cảm thấy vô cùng thoải mái. Anh ấy hối hận vì đã không được học huấn luyện viên thanh nhạc sớm hơn trong sự nghiệp của mình.

Bài học Chứng chỉ Trực tuyến của Huấn luyện viên Thanh nhạc Pop Chuyên nghiệp

Học sinh C là học sinh hát nhạc pop. Trước đây cô đã học nhạc pop nhưng phần lớn chỉ sao chép những gì cô đã nghe bằng giọng của nghệ sĩ yêu thích của mình, Beyonce. Beyonce chắc chắn là một phụ nữ có biểu cảm tuyệt vời, kỹ thuật thanh nhạc phát triển cao, khả năng sử dụng giọng hát tuyệt vời và là người có tinh thần và niềm tin vững chắc thông qua quá trình giáo dục phúc âm trong nhà thờ của mình.

Hơi thở của ca sĩ

Học sinh C đã làm việc trên ba khía cạnh. Đầu tiên, cô ấy đang phát triển kỹ thuật tương tự như Học sinh B, một kỹ thuật hỗ trợ hơi thở tự do, linh hoạt, cởi mở và mạnh mẽ (vâng, bạn có thể có tất cả những kỹ thuật này cùng một lúc!).

Giọng hát và biểu hiện cảm xúc

Thứ hai, trẻ đang phát triển mối liên hệ giữa cảm giác và cảm xúc của mình, kết nối chúng với tông giọng của mình và tạo ra nhiều màu sắc khác nhau trong các cụm từ, câu thơ và điệp khúc. Điều này bắt đầu bằng cách ghép những ký ức về những cảm xúc mạnh mẽ và cố gắng hát những nốt đơn theo cách khắc họa những cảm xúc khác nhau. Thật thú vị khi chúng ta học được điều này từ giai đoạn đầu khi còn bé (chúng ta phát hiện cảm xúc trong giọng nói của cha mẹ và phát triển chúng trong giọng nói của mình ngay cả trước khi chúng ta có thể nói được câu đầy đủ) nhưng chúng ta lại đánh mất nó khi trở thành ca sĩ trưởng thành. Hãy tưởng tượng bạn gọi điện cho ai đó mà bạn biết rõ, họ trả lời và bạn có thể biết họ cảm thấy thế nào ngay cả trước khi họ nói cho bạn biết, chỉ từ giọng nói của họ. Mối liên hệ với ca hát này là một lĩnh vực khám phá rộng lớn trong quá trình giảng dạy của tôi, tạo ra những màn trình diễn thực sự biểu cảm trong tác phẩm của học sinh tôi.

Cảm xúc qua các bài hát trực tuyến của Vocal Coach và Cải thiện giọng hát

Thirdly, she is developing improvisation and freedom through the study of licks. There’s both technical and expressive elements here. Firstly, familiarity with which notes ‘sound’ right through the use of scales such as pentatonic or natural minor is undoubtedly important. Not all pupils come to me with an academic understanding of what each of these scales are, they more ‘feel’ if it’s right or not. She does actually know which scale is used because she ‘feels’ it, but has not necessarily connected the scale with its name. The use of the scale names means that pop music theory is being incorporated into lessons and so a deeper understanding is developing.

Giai đoạn tiếp theo là sử dụng những 'cảm xúc' này để tạo ra sự ngẫu hứng và phát triển không chỉ đơn giản là sao chép của một nghệ sĩ khác. Điều đó có thể khá phức tạp nhưng điều quan trọng là ca sĩ phải phát triển phong cách riêng của mình. Khả năng ứng biến khá đáng sợ đối với nhiều người vì họ không muốn nó 'nghe có vẻ sai'. Mặt tổng thể của điều này không chỉ là quyền tự do là chính mình mà còn là một môi trường an toàn, trong đó có không gian để thử nghiệm và là lối thoát tuyệt vời cho cảm giác của bạn. Một số người không thích thảo luận về cảm xúc của mình, nhưng thường cảm thấy an toàn hơn nhiều khi giải phóng chúng thông qua phần trình diễn thanh nhạc và ứng tác của mình. Khi những bước đầu tiên được thực hiện, lợi ích là rất lớn.

Bài học hát cho người mới bắt đầu

Học sinh D luôn thể hiện sự nhiệt tình trong các buổi học hát mới bắt đầu. Tất nhiên, cô ấy rất yêu ca hát nên luôn mỉm cười từ đầu đến cuối. Là giáo viên dạy hát của cháu, công việc của tôi không chỉ đơn giản là dạy các bài hát cho cháu mà còn phát triển hơn nữa kỹ thuật và cách diễn đạt để cháu tiến lên một trình độ cao hơn. Nghệ thuật giảng dạy trong trường hợp này không phải là khiến cô ấy phải nói quá nhiều về kỹ thuật mà vẫn đạt được sự phát triển về kỹ thuật. Nghệ thuật là tạo ra các bài tập sáng tạo, giống như trò chơi, cho phép cô ấy 'làm đúng' mà không cần phải suy nghĩ xem cơ nào đang hoạt động ở đâu và như thế nào. Những học sinh nhỏ tuổi hơn nhận thức được các cơ bắp khác nhau của mình khi lớn lên, nhưng không phải lúc nào các em cũng có mức độ tự quan sát như nhau. Tự quan sát là một phần của bài học và là một phần để hiểu rõ hơn về cách cơ thể chúng ta hoạt động để hát hay nhất. Vui vẻ vẫn phải là một phần trọng tâm của bài học!

Giáo viên dạy hát và huấn luyện thanh nhạc trực tuyến toàn diện của bạn

Well, you’re reading an article by a vocal coach and singing teacher who trained at the Royal Northern College of Music Conservatoire, a highly classical establishment, has a PhD in Musicology, grew up with a cathedral style choir training, who lived with a Mandinko tribe in Gambia to learn their tribal songs, who worked with and recorded other tribes in South African in Ladysmith, who has directed a Gospel Choir in the UK, who co-directed a We Will Rock You season in a theatre, who has coached Musical Theatre soloists and Pop Vocal Coaches, who learns Hindustani music from a guru in Sri Lanka weekly (vocally) and who reached no. 1 in the UK, no. 33 globally for putting jazzy twists on pop songs in the Reverbnation Charts. Holistic vocal coaching and singing teaching? Absolutely!

Huấn luyện viên thanh nhạc toàn diện trực tuyến và các bài học hát

Cho dù bạn là một ca sĩ chuyên nghiệp, một học sinh mới bắt đầu học hát, một người đang tìm kiếm niềm vui, một người hát để giải tỏa cảm xúc, nếu bạn muốn kết nối cảm xúc của mình với âm sắc và ngữ điệu của mình, dù trẻ hay lớn tuổi, hãy liên hệ.

Thư viện các khóa học âm nhạc trực tuyến của Vocal Coach

Có các phương pháp trực tuyến huấn luyện thanh nhạc kỹ lưỡng trong thư viện của Maestro. Các khóa học mới liên tục được bổ sung. Hãy rèn luyện đôi tai và kỹ thuật của bạn một cách kỹ lưỡng để bạn có thể hát theo cách bạn muốn và tạo phong cách theo cách bạn muốn. Phát triển các bài tập luyện thanh nhạc phù hợp với các ca sĩ hàng đầu như Whitney Houston và Mariah Carey.

Huấn luyện thanh nhạc trực tuyến và các bài học trực tiếp 1-1

Đối với các bài học cá nhân, nhạc pop, jazz, nhạc kịch và cổ điển về piano, ca hát, huấn luyện thanh nhạc và organ, hãy truy cập www.the-maestro-online.com. Các bài học được cung cấp trực tuyến hoặc trực tiếp tại nhà tôi ở Yarm, Teesside, Vương quốc Anh, gần Middlesbrough, Darlington, Stockton, Northallerton và cách York, Durham, Sunderland, Leeds và Newcastle khoảng 1 giờ.

Đối với giọng hát pop hãy truy cập Bài học về giọng Pop Để tham quan ca hát cổ điển: Bài học hát cổ điển.