大師在線
初級管風琴課程
實現您的風琴夢！
人們在線上初學者風琴課程（或在英國亞姆的蒂賽德親自上風琴課程，他們家裡有風琴，或者他們是幫派成員）有兩個原因。您可能正在為初學者尋找風琴課程，或者正在尋找適合初學者的風琴課程。尋求高級文憑課程，或者可能尋求為大學或音樂學院管風琴試鏡做準備，成為教堂管風琴學者，或者尋求大教堂管風琴師職位。我來這裡是為了將您變成一名管風琴演奏家。 奧爾岡斯塔 和我的 線上或面對面的一對一器官課程。也就是說，如果您準備將管風琴踏板放在管風琴金屬上。
誰或什麼是 奧爾岡斯塔?
如果你問我的話，風琴師這個詞有點軟色情。從巴赫到曼扎雷克等所有“管風琴家”都是真正的硬核。不僅作為音樂家，而且作為個人。您是否知道巴赫從阿恩施塔特徒步 250 英里來到呂貝克，學習呂貝克著名管風琴家迪特里希·布克斯特胡德 (Dietrich Buxtehude) 的藝術和工藝？他確實走的是管風琴演奏家的道路。因此，我更喜歡“organ-gsta”這個詞。它變得更加合適。
為什麼問？嗯，首先，沒有初學者學習管風琴是為了給別人留下深刻印象。否則你可能會彈吉他，甚至彈鋼琴。那裡沒有判斷力。我們都有自己的動機，但有人學習管風琴的唯一原因是因為他們喜歡它的聲音並且已經愛上了管風琴。他們會因為各種正當理由開設初學者管風琴課程。黑幫！
如果做得好，這個風琴實際上可以讓人們大吃一驚。在巴赫時代，風琴也能摧毀防彈衣。你猜怎麼了？您也可以成為風琴初學者！
如何成為初級管風琴演奏家－organgsta？
透過針對初學者的面對面（英國蒂賽德）或線上風琴課程，我採用逐項方法。你知道，還有教堂的風琴管等等。
Jokes apart, I use a holistic approach to beginner organ lessons, where the whole organist’s musicianship is trained using an innovative methodology inspired by the Kodaly-based music pedagogy. You, your individuality and your musical desire within are always at the centre of the ‘learn the organ’ experience. Since you’re going to learn to play the organ for all the right reasons, that’s already half the battle won.
我將這種個人經驗與細緻的管風琴學習練習結合起來，您可以採用這些練習來幫助您發展正確的管風琴技術並成長為健康的音樂家。您可以學習從管風琴演奏到即興演奏到視奏的一切，甚至創作自己的管風琴作品。以下是一些關鍵功能：
幫助風琴初學者協調的節奏概念
使用柯達伊衍生的視唱練習（相對的 do-re-mi 系統）來幫助初學者聆聽和演奏
發音和不同類型的管風琴演奏者的觸感
Transposition (playing in different keys and thus using the whole piano), great for organists in churches
- 絕對記數法（用音符字母名稱讀取）
風琴師手腳協調活動，風琴初學者的大腦健身房
流行歌曲中的風琴踏板技巧
內耳發育，在演奏風琴之前先聽一下
透過個人的詮釋和表達將作品打造為“你自己的”
管風琴演奏曲目，初級到文憑
移調、視奏和樂譜閱讀
Keyboard harmony bespoke to Organists through historically informed methods
管風琴即興創作和即興創作（包括即興創作的伴奏曲目），以加深理解並鞏固所學的概念和技能
策略性器官練習技巧
器官考試－為所有主要委員會和機構做準備
現場風琴課程（線上或在我位於英國蒂賽德亞姆的 3 手動數位家庭工作室中）包括課程的客製化影片摘要。
風琴初學者該如何練習？
看看這個器官在線採訪知名人士 國際管風琴家，凱文鮑耶，管風琴演奏家的傳奇人物！
高級管風琴家？ CRCO、ARCO、FRCO？劍橋風琴師還是牛津風琴師？器官學者？
是的！這裡也是您在線上或面對面學習風琴課程的地方！我不斷擁有大量各個級別的管風琴文憑學生和許多獲獎學生。我還參加了皇家管風琴學院的考試，是文書工作各個方面的專家，並且在聽覺方面非常有策略（由 Routledge 出版）。
器官課程回顧：
“羅賓是一位出色的老師，幫助我為 FRCO 做好準備。 特別是，他幫助我提高了諧波分析技能。 他鼓勵我思考如何通過提出相關問題來獲得答案，從而確實提高了我的考試技巧。 羅賓幫助我挑選出考試前每周可以完成的任務，以增強我的聽力技能。 他非常慷慨地分配時間，幫助我適應需要的額外課程，並在我在澳大利亞期間適應我的時區。”
Alana Brook FRCO，林肯大教堂助理風琴師
「羅賓是一位直覺和善解人意的老師，他利用固有的音樂方法將學生培養為全能音樂家。我跟隨 Robin 學習了近 4 年的高級和聲，他使我能夠提高理解力和流暢度，並將這些技能與我更廣泛的演奏和表演聯繫起來。其他老師傾向於採取一種超然的、學術性的和聲方法，我覺得這令人畏懼和困惑，而羅賓則利用我在鍵盤上現有的優勢來改進我進行和聲練習的技術和心理方法。這種以人為本的整體方法是羅賓教學風格的特點，因為除了從樂器中發出聲音的機制之外，他還考慮了學生體驗的各個方面。這不僅提高了我的演奏和對和聲測試的反應能力，而且提高了我作為表演者的信心以及與音樂創作的情感聯繫。對於在音樂表演的任何方面尋求支持的學生，包括和聲、鍵盤技巧和即興創作等不太容易教授的領域，我都極力推薦羅賓。”
Anita Datta，劍橋大學雪梨蘇塞克斯學院前管風琴學者，貝弗利大教堂前助理管風琴師
線上整體器官課程
完整文章 線上整體器官課程，在這裡閱讀。
在線回顧初級器官課程
羅賓，謝謝你上了一堂精彩的風琴課，在課堂上你創造了有趣且易於理解的具體練習。上完課後，我第一次真正感受到我的踏板手冊和音樂可以作為一個團隊一起創造真正的音樂，樂趣和享受，而不是完全混亂！
卡米拉，倫敦
初級管風琴課程線上和麵對面課程，初級到文憑（英國蒂賽德，靠近斯托克頓、米德爾斯堡、達靈頓、諾薩勒頓）
Dr. Robin Harrison 博士 BMus(Hons)/GradRNCM FNCM ARCO LTCL DipLCM PGCE(QTS) MISM
羅賓線上踏板法初學者風琴課程回顧
這種管風琴課程踏板方法具有革命性的意義，它採用流行的旋律和字母而不是五線譜上的抽象點來學習演奏踏板的整體方法，因此克服了以行走以外的其他方式使用腳的擔憂。
踏板是從最初學習演奏管風琴時引入的。
從一開始，以正確的身體位置坐在管風琴前就非常重要，並且給出了原因的解釋。然後，它解釋了腳的放置位置，使它們能夠從大腳趾到腳跟自由旋轉。下一步是熱身練習，將腳放在踏板上。
它解釋了腳的放置位置，並介紹了各個踏板按半音階爬行的運動。
兩隻腳在兩個音符和弦中的一起運動以及它們的字母名稱是透過每個音符和左腳（LF）或右腳（RF）來使用上升和下降來介紹的。鞋跟以漸進的方式引入左鞋跟 (LH) 右鞋跟 (RH)，因此從一開始就確保無需擔心在方程式中添加另一個元素。介紹不同旋律的字母，讓學生獲得自信並享受用腳創作音樂的樂趣。
每節課都全面關注個別學生，並確保踏板的演奏順利地融入他們的風琴演奏中。
我先生補充說，著名的管風琴老師無法教這個。 因為這麼革命性和輝煌，你能盡快對其進行版權保護嗎？！
