청각, 음악성, 이론

서류 작업(디플로마, 학부 및 대학원) 청각 수업과 전체론적으로 통합된 교육

XNUMX세기 스타일의 화음을 완성해야 하는지, 음이 있는 베이스, 바흐 스타일의 작품, 낭만주의 시대 피아노 반주 또는 푸가 작곡이 필요한지 여부에 관계없이 Robin은 '듣고', '느끼고', 필요한 것을 정확히 즉흥적으로 만드십시오. 그는 Royal Northern College of Music의 학부 기말 시험을 검토했고 Royal College of Organists의 음악 학위 논문을 검토했습니다.

“Robin은 제가 FRCO를 준비할 수 있도록 도와준 환상적인 선생님이었습니다. 특히 그는 내 조화 분석 기술을 향상시키는 데 도움을 주었습니다. 그는 적절한 질문을 함으로써 답변에 도달하는 방법에 대해 생각하도록 격려함으로써 제 시험 기술을 정말 향상시켰습니다. Robin은 내가 청각 능력을 강화하기 위해 시험에 이르기까지 매주 할 수 있는 작업을 선택하도록 도와주었습니다. 그는 자신의 시간에 매우 관대했고, 내가 호주에 있는 동안 내가 필요로 하는 추가 수업에 맞출 수 있도록 도왔고, 내 시간대에 맞춰 일했습니다.”

— Alana Brook FRCO, 보조 오르간 연주자, Lincoln Cathedral

“Robin은 학생을 만능 음악가로 발전시키기 위해 본질적으로 음악적 접근 방식을 사용하는 직관적이고 공감하는 교사입니다. 나는 거의 4년 동안 Robin과 고급 하모니를 공부했고, 그는 내가 이해력과 유창함을 개발하고 그러한 기술을 나의 더 넓은 연주와 연주에 연관시킬 수 있게 해주었습니다. 다른 선생님들은 화성에 대해 분리되고 학문적인 접근 방식을 취하는 경향이 있는데 저는 벅차고 혼란스러웠습니다. Robin은 키보드에서 제가 가진 기존의 강점을 사용하여 화성 연습에 대한 기술 및 심리적 접근 방식을 모두 개선했습니다. 이 사람 중심적이고 전체론적인 접근 방식은 Robin의 교육 스타일의 특징입니다. Robin은 악기에서 소리를 얻는 역학을 넘어 학생 경험의 모든 측면을 고려하기 때문입니다. 그 결과 연주와 하모니 테스트에 대응하는 능력이 향상되었을 뿐만 아니라 연주자로서의 자신감과 음악 제작에 대한 감정적 연결이 향상되었습니다. 하모니, 건반 기술 및 즉흥 연주와 같이 쉽게 가르쳐지지 않는 영역을 포함하여 음악 연주의 모든 측면에서 지원을 원하는 학생들에게 Robin을 충분히 추천할 수는 없습니다.“

— Anita Datta ARCO, 전 오르간 학자 Sidney Sussex Cambridge, 전 Beverley Minster의 보조 오르간 연주자